更衣室的秘密

前陣子有天剛下課，孩子們正陸陸續續準備離開，有孩子跟教練報告發現更衣室裡有一灘尿，教練檢查之後的確發現一攤尿。

這是從來沒有發生過的事，我們都很驚愕，但也不知道是誰，雖然覺得發現的孩子可能性很高，但因為沒有直接證據，顧及孩子的心理，所以除了清理，沒有做處置。

接下來的幾次上課，同一個孩子從更衣室出來都會報告有人吐口水，教練進去看，結果發現有很大一坨，而且正從椅子上流下來。

這天早上上課，這個孩子那組有個小女孩自尊心比較高，有點狀況，因此教練處理的時間稍微長了一點，正在試著跟小女孩溝通就發現那個孩子把地板摳掉了一大塊。之前他也摳過一次，但一樣因為沒有證據所以並沒有任何處置。

於是叫他拿下道帶到辦公室。

在他承認剛剛地板的事以後，教練問他更衣室的事情，剛開始他沒承認，但在教練說了來龍去脈以後他便默認了。

為什麼想做這些事呢？

覺得好玩嗎？

他點點頭

這個孩子做的事雖然很難令人接受，但是同時也代表了他的不受拘束、沒有框架，很可能是屬於創意型的人才，如果是，未來能提出創新想法解決社會問題，或者能創新發明造福人類，只是他現在還不知道怎麼使用這個能力。這時候如果給予訓斥、重懲可能一時可以約束他的行為，但長期下來他還是會忍不住再犯，最重要的，是讓他覺得自已的創意特質是罪惡，導致他對自己的優秀特性壓抑。

所以現在最重要的，是讓他自發性地想要改變。

因此教練了解了他在學校的人際關係，孩子表示在校有的老師對他很兇、不耐煩，有兩個同學常打他，不是在玩的那種。

由於沒有顧慮到他人，這樣的人際關係是可以預見的，因此教練跟他說明了他的這些“好玩”的行為對別人可能造成的影響，最重要的，是對他自己造成的影響。

講到這裡，孩子的表情變了。

於是教練把帶子還給他，請他代為保管，繼續掛在腰上。

教練說：因為我相信你會改變的，我相信你會做得很好。我相信你也想被誇獎，你也想被認同，只是你還沒有找到方法，現在教練把方法教給你了，我相信你會去做的。

從孩子的表情看來，有些東西進去了。

後來他去換衣服，在更衣室待了很久，但出來後沒有任何問題。

我們相信每一個生命都希望被看見，每一個孩子都想要被肯定，只是有時候找不到方法，迷了路，如果能被好好的引導，相信會有發光的一天。

你在發光嗎？如果沒有，相信我，你只是迷了路。

『跆拳道不只是一門才藝，跆拳道其實是生命教育。

透過跆拳道的練習得到的不只是一面金牌，不只是踢的更高的技藝，

我們希望學員可以透過跆拳道的練習學會解決生活的困境，讓生活過得更好，讓生命更輕鬆自在。

練武修身，這才是跆拳道的本質。

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